現在、担当している業務内容は

現在は、教務部で国際業務を中心に担当しています。コロナの影響で高校生時代に海外へ行けなかった学生が入学してきており、在学中に留学がしたい！と熱意の持った学生の相談を多く受けます。本学では世界の様々な大学と協定を結んでおり、特に、ドイツ、中国、韓国の大学へ、成績や語学条件をクリアした学生を協定留学生（交換留学生）として送り出しています。留学レポートを読んでいると、最初は日本での生活とのギャップや言葉の壁に苦労している様子が見られますが、次第に友人も増え、様々な価値観に触れてきていることがわかります。成長を羨ましく思うとともに、サポートもできている実感があります。一方で、協定留学生として海外から本学へやってくる学生のサポートも行います。週に一度協定留学生を集め、日本での暮らしを紹介したり、大学のイベントを紹介したりしています。また、本学学生との国際交流の場として「国際交流会」を実施しています。「留学生の母語を知りたい」という参加学生の声と「日本のアニメやマンガが好きだ」という協定留学生がいたことから「アニメの有名なセリフを外国語で言ってみよう」という回を企画しました。参加学生や協定留学生からは「最初は緊張したけれど楽しかった」「もっと交流したい」「留学生の国にいってみたくなった」「私の母語に興味を持ってくれて嬉しかった」との声をもらい、多くの学生により身近に「国際」を感じてもらうにはどうしたらよいのか、今後も考えていきたいと思いました。
また、教職課程やそのほかの資格の担当もしています。ガイダンスや履修者の単位修得状況の確認をするだけでなく、それぞれの資格課程を担当している先生方とも積極的にコミュニケーションをとっています。
国際も資格課程も「チャレンジしたい」という気持ちを後押しできるような業務だと思っています。
最後に、DX推進委員として他部署のメンバーと共に教務部や学内の課題を検討、解決策の提案を行っています。教務部では様々な手続きがありますが、紙を使用した対応が多くあります。データにするには転記作業が必要になりますが、時間も人員も割かれてしまいます。最初からデータにするにはどうしたらよいか、また、そのデータをどのように活かしていくのか、できる、できないと最初から線を引く前に自由に考え、解決策を提案しています。

印象に残っているエピソード

1. 障がい学生支援
私が学生課で障がい学生支援を担当している時に、とある学生が入学してきました。学生は病気を患っていました。治療のために大学に通学可能な日が限定され、また体の機能も制限されていることもあり、履修計画や支援をご家族、教員を含め面談や調整を細かく行いました。
その学生は修学に対してとても前向きで、学生課に来る度に学んだことを楽しそうに話してくれました。また、「人の役に立ちたい」と、聴覚障がい学生が授業で利用する映像の文字おこしを担当してくれました。少し難易度の高いものでしたが、「やってみます」と元気に返事をしてくれたことをよく覚えています。
後でご家族から聞いたことですが、本人にとって初めてのアルバイトだったとのことで、困難なこともあったが、頑張って取り組んでいたことを伺いました。また、ご家族の方から「大正大学に入学させてよかった」と有り難いお言葉をいただきました。

2. 国際業務
7月に大正大学夏の風物詩である「鴨台盆踊り（おうだいぼんおどり）」が開催されました。わなげのブースを出店し、店番を協定留学生にお願いしました。お客さんは主に小学生くらいの方が多かったのですが、最初はどのように接したらよいか、店番同士の連携に戸惑っている様子でした。しかし、時間が経つにつれ、次第に盛り上げようと声掛けをしたり、臨機応変な対応ができるようになったり、笑顔で接するようになっていました。最初はカメラを向けても反応が鈍かったのですが、片づけが終わったころには、自分から写りに来るくらいでした。協定留学生同士で日本語を用いて楽しそうに会話をし、仲が深まったように感じられました。私たち職員も8時間くらいほぼ対応し続けへとへとでしたが、とても思い出深い日になりました。

これらの出会いや経験は、大学という場で私は何ができるのか、と再考するきっかけとなりました。また、学生の「学びたい」という意志に応えるために、学生に寄り添った支援や対応を続けていきたいと強く感じました。